主に小学校就学前の6歳までの障害のあるお子さんの、日常生活における基本的な動作の指導、知識技能の付与、集団生活への適応訓練等の発達支援を行っています。

障がいのあるお子さんの発達支援において、早期対応はとても大切です。早い時期に子どもの特性を理解し、その子に合った関わり方を知ることで、子どもと大人はお互いに良い関係を築けます。また、周囲に理解されないまま成長することで自信を失い、心身の不調やいじめ・不登校といった問題行動、対人恐怖といった二次的な障がいの発現を予防できます。

お子さんの性格や成長についてお悩みのことがあれば、ぜひお早めにご相談ください。
保育所や幼稚園との併用も可能です。

就学している障がい児に授業の終了後、または学校休業日に、生活能力の向上のために必要な訓練、社会との交流の促進、その他必要な支援を行います。

「きっずはぐ」では、子ども一人一人の特性に合わせた細やかな支援を行うため、日常生活や学校で必要なスキル習得のための訓練を継続的に提供して障がいのあるお子さんの自立を促すとともに、季節行事や発表会などのイベントを催すなど地域との交流も促します。スタッフの専門性を生かした療育（楽しく前向きに課題に取り組めるソーシャルスキルトレーニング、小集団で行う音楽療法、リトミックなどの音楽活動、体育活動）を通して、多面的にアプローチして、障がいのあるお子さんの成長・発達を促しています。

また、療育環境を整えるために、学校との連携・協働、ご家庭へのサポートも積極的に行っています。

保育所、幼稚園、認定こども園、小学校、特別支援学校など、障がいのあるお子さんが集団生活を営んでいる施設を訪問し、集団生活に適応するための専門的な支援を行っています。
施設側への子どもの療育に関する情報の提供といった障がいのあるお子さんに対する支援と、幼稚園や学校の先生などへの支援方法のアドバイスといった訪問先施設のスタッフへの支援の両方を行います。
また、訪問先施設では集団の中での子どもの様子を観察して現状を把握するとともに、施設側の困りごと等も伺って、「きっずはぐ」での療育・訓練に活かすようにしています。